Драгоценные знания

Камилла рассказывает о своем детском опыте, как пришла к самопознанию, о погружении с головой в философию Буддизма, внутреннем конфликте творческого начала и сухой логики, обретению собственного пути.

Подробно и увлекательно говорит об истории создания метода обучения детей осознанности, как она собирала эти драгоценные знания у разных учителей и ученых, на конференциях, в школах и общинах.

О техниках и приемах работы с детьми и в конце приводит пример совместной практики маленьких и взрослых, трогающий до слез.